Introduzione

L’invenzione si riferisce ad un dispositivo per l’apprendimento e/o l’esercizio nell’uso di strutture linguistiche in varie lingue includente una pluralità di tessere di varie forme collegabili tra loro in modo da realizzare una struttura componibile da utilizzare come gioco didattico.

Caratteristiche Tecniche

L’invenzione riguarda un dispositivo didattico per l’apprendimento, il confronto e/o l’esercizio nell’uso di strutture linguistiche. Nello spirito di un approccio all’educazione ludico e hands-on, il dispositivo utilizza la manipolazione fisica di pezzi rappresentanti parole per sviluppare l’apprendimento del lessico e delle strutture sintattiche di tre lingue diverse (italiano, inglese e tedesco), che consentono la formazione di frasi nelle varie lingue. Il dispositivo include una pluralità di tessere di varie forme, che vengono connesse tra loro attraverso incastri vincolati, quindi scambiate tra loro seguendo un semplice sistema di simboli, fino a realizzare una struttura ad albero leggibile come una frase. Gli incastri tra le varie tessere ed i simboli di scambio permettono ai giocatori di costruire solo frasi grammaticalmente corrette nelle varie lingue, e mostrano visivamente la differenza nell’ordine delle parole.

Possibili Applicazioni

• Strumento didattico per l’apprendimento delle lingue
• Gioco didattico linguistico
• Divulgazione scientifica;

Vantaggi

• Strumento didattico per l’apprendimento delle lingue;
• Gioco didattico linguistico;
• Divulgazione scientifica.